Wikipédia , a enciclopédia livre.
Hipertexto.
É o termo que remete a um texto em formato digital , ao qual se agregam outros conjuntos
de informação na forma de blocos de textos , palavras , imagens ou sons , cuja acesso se dá
através de referências específicas denominadas hiperlinks , ou simplesmente links.
( Leão , 2001 , p. 15.)
Hipertexto.
É um formato textual composto por diferentes blocos de informações interconectadas.
Essas informações são amarradas por meio de elos associativos ,links.Os links permitem que o
usuário avance em sua leitura na ordem que desejar.
Hipertexto.
Wikipédia, a enciclopédia livre.
É uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto pode ter diversas palavras,
imagens ou até mesmo sons , que ao serem clicados são remetidos para outra página onde se
esclarece o assunto.
Nosso conceito.
Hipertexto oferece múltiplas ferramentas para enriquecer a leitura.
segunda-feira, 6 de agosto de 2012
CRIAR UM HIPERTEXTO
Educação e amor
Leo Jaime.
Um dia tive contato com
uma estatística que apontava números de investimentos em todas as áreas, numa
perspectiva mundial. O quanto gastamos com saúde, com educação, com arte, com
armas de guerra, com segurança pública, com investimentos em casas e assim por
diante. No mundo. O investimento em armas de guerra passava de trezentas vezes
o que gastamos em
educação. Com isso é fácil concluir qual o nosso destino: é
esse que compramos.
A educação deveria ser uma
meta fundamental no mundo inteiro. O conhecimento tem se provado pacificador e motivador de grandes
melhorias na qualidade de vida e nos relacionamentos entre os povos. Há que se
perceber, porém, um detalhe: a educação está sempre levando a cultura como sua
dependente quando deveria ser o contrário. Explico: o Ministério da Educação
pode ou não levar a pasta da Cultura em seus atributos. E se o Ministério da
Cultura for independente sua verba será infinitamente menor. É assim em todo
canto e todo mundo parece concordar, menos eu. Simples o raciocínio, difícil a
compreensão: para se estabelecer um paradigma do que deve ser ensinado é
importante estabelecer o que é belo, o que é louvável, o que queremos instituir
como bem cultural. Ética e estética. Depois de conhecidos esses referenciais
fica muito mais fácil estabelecer moral e comportamento, escolher um programa
escolar de base e estabelecer o que vai e o que não vai ser pesquisado, Essa é
a chance que temos de inverter o investimento em armas trocando-o por coisas que
produzam felicidade. Mas antes disso, muito antes, é preciso convencer a
humanidade que a felicidade é uma coisa boa. Por isso investir em cultura. Sem contato
com o belo, a educação pode ser infrutífera. Aprender o
quê?, pra quê?
O amor deveria fazer parte
dos ensinamentos básicos de todo cidadão. Isso se culturalmente compreendermos
que sem amor somos um nada, sem amor não podemos ser felizes e nem convivermos
bem em grupo, sem amor nossa vida é um caminhar em círculos sem graça. E a
compreensão do amor fica muito melhor se estudarmos, se lermos as grandes
estórias, os grandes romances, se pensarmos em todas as refrações do amor. O
amor à natureza, aos animais, ao que se construiu no passado, ao belo, ao
prazer, às artes, ao que ainda não se conhece ou o metafísico. Há muito o que
se pensar sobre o amor. Há muito o que se aprender com o amor. Se os garotos
ficassem dos 7 aos 11 anos estudando apenas e somente o amor, deixando a
tabuada para depois, não seriam pessoas piores, tenho certeza. E seriam educadas
de dentro pra fora. Da alma para o corpo social. Primeiro ser uma boa pessoa
para depois ser um bom cidadão.
E depois, um pouco mais
tarde, estudar junto com outras coisas, é claro, o amor romântico. O
enamoramento, o ciúme, o desejo, a
pequena morte ou orgasmo, a linguagem do amor.... tanta coisa fundamental para
se saber e todo mundo estudando inglês ou fazendo ginástica.
Alguma coisa vai dar
errado.
sexta-feira, 3 de agosto de 2012
COMENTAR TRABALHO DOS COLEGAS
VOU COMENTAR O TEXTO DA ARLETE E IRENE:
OLÁ MENINAS, VÁRIOS EXEMPLOS VOCÊS COMENTARAM NO TEXTO SOBRE HIPERTEXTO, ACHO QUE QUANTO MAIS LEITURA E INFORMAÇÕES MAIS CONHECIMENTOS ADQUIRIMOS. É IMPORTANTE ESTARMOS SEMPRE ATUALIZADOS , A NOSSA PROFISSÃO EXIGE ISSO. BOM CURSO COLEGAS!!!!!!!!!
OLÁ MENINAS, VÁRIOS EXEMPLOS VOCÊS COMENTARAM NO TEXTO SOBRE HIPERTEXTO, ACHO QUE QUANTO MAIS LEITURA E INFORMAÇÕES MAIS CONHECIMENTOS ADQUIRIMOS. É IMPORTANTE ESTARMOS SEMPRE ATUALIZADOS , A NOSSA PROFISSÃO EXIGE ISSO. BOM CURSO COLEGAS!!!!!!!!!
quinta-feira, 2 de agosto de 2012
CONCEITUANDO HIPERTEXTO
o Definição de hipertexto:
o
o -Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. ...
- A habilidade de associar qualquer
lugar de um documento arquivado em
um computador com qualquer outro
lugar no mesmo documento, ou em
qualquer outro documento (local ou
remoto), permitindo rápido acesso aos
mesmos através de links navegacionais
não-sequenciais.
NOSSA DEFINIÇÃO:
São textos que podem ser lidos de muitas formas, em muitas ordens diferentes. São expressões ou palavras que formam outros textos, interagindo com as demais pessoas. Podemos dizer que hipertexto é um texto dentro de outro texto.
Hipertexto Definições
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
TEXTO DE HIPERTEXTO
TITULO: HIPERTEXTO
É um conjunto de blocos mais ou menos autônomos de texto, apresentado em meio eletrônico computadorização e no qual há remissões associando entre si diversos elementos, de tal modo que o leitor passa diretamente entre eles, escolhendo seu próprio percurso de leitura, se seguir seqüência predeterminada.
Pode afetar também a forma de atuação do professor e do aluno. O professor tem parte de sua autoridade e poder de transferidos ao aluno, tornando-se mais um colaborador no processo ensino aprendizagem, que assumem características de parcerias.
Afinal, o que é Hipertexto?
Definição
O prefixo hiper - (do grego "υπερ-", sobre, além) remete à superação das limitações da linearidade, ou seja, não sequencial do antigo texto escrito, possibilitando a representação do nosso pensamento, bem como um processo de produção e colaboração entre as pessoas, ou seja, uma (re)construção coletiva.
O termo hipertexto, cunhado em 1965, costumeiramente é usado onde o termo hipermídia seria mais apropriado. O filósofo e sociólogo estadunidense Ted Nelson, pioneiro da tecnologia da informação e criador de ambos os termos escreveu:
Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"que seria a ligação de textos com outros textos. Em palavras mais simples, o hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que, ao serem clicados, são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto do link abordado.
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
O hipertexto permite ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação à construção textual, flexível.
Hipertexto é uma maneira de organizar um texto de forma não linear, em que se inserem links de navegação em palavras-chaves. Esses links remetem o leitor a outros documentos de texto, a outros sites ou abrem janelas de conceitos adicionais que também podem ser hipertextuais. Nesse caso o texto, tal como o cérebro humano, assume uma estrutura não hierárquica cuja característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. O usuário ao acessar um ponto determinado de um hipertexto, consequentemente, outros que estão interligados também são acessados, num grau de interatividade que ultrapassa a barreira da leitura plana ou linear.
Conclusão: Podemos dizer que hipertexto é um texto dentro de outro texto.
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