A sociedade da aprendizagem

A sociedade da aprendizagem eo desafio de converter desafio de converter informação em conhecimento.

Vivemos em mundo evoluído, onde cada vez mais a novas tecnologias, um mundo de informação e conhecimentos. Mas nem todo mundo consegue acompanhar, porque a bastantes pessoas e alunos com dificuldade de se comunicar, através da internet ou de outras tecnologias, moram em lugares distantes das cidades onde não a ate mesmo energia.

O mundo que vivemos é um fluxo intenso de informação, expansão e mudança.

Os desafios impostos a escola é imenso, o que desafia a desenvolvermos nos estudos e competência para interagir num mundo global, altamente competitivo, onde os alunos devem ser criativos, capaz de encontrar soluções inovadoras para os problemas do amanhã.

Há cada  vez mais pessoas com dificuldade para aprender aquilo que a sociedade exige delas, muitas pessoas não se interessam em aprender e acompanhar a evolução que estamos vivendo .

Aprendizagem esta que deve ser gerada e concebida de outra maneira. Estamos lidando com muita informação, com diversas tecnologias, mas é visível que crianças e adultos não conseguem interpretá-las.

 A escola precisa formar alunos que saibam dar sentido a informação, e que eles adquiram capacidade de uma aprendizagem a uma assimilação crítica dessa informação. A aprendizagem deve ser internalizada não mais por repetição. O aluno hoje que decora, não interessa mais ao mercado de trabalho. Hoje, o mercado de trabalho busca um ser pensante, crítico, isso só se constrói com muita leitura interpretativa, conhecimento verdadeiro, um saber ordenado. Para que isso aconteça de maneira concreta,  devemos ter um ensino das novas competências para a gestão do conhecimento.

Alunas: Ana Paula Dervanoski / Elisangela Zappani

A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento.

A escola vive momentos de contradição do ponto de vista da aprendizagem. Por um lado, cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige delas em termos educacionais costuma ser interpretado como um crescente fracasso escolar. Muitas vezes somos questionados tanto pelos próprios professores, alunos e pais que há alunos menos preparados.

Com os novos paradigmas da educação surgidos nos últimos anos, as mudanças ocorridas no processo de ensino e aprendizagem trouxeram mais qualidade à educação, mas necessitando de maior empenho dos profissionais bem como da manutenção do seu processo de formação.

Contudo, ao mesmo tempo em que o fracasso escolar cresce assustadoramente, também podemos afirmar que o tempo dedicado a aprender estende-se e prolonga-se cada vez mais na história pessoal e social, ampliando a educação obrigatória, impondo uma aprendizagem ao longo de toda a vida e inclusive levando a que muitos espaços sejam dedicados a organizar sistemas de aprendizagem informal. Se realmente acreditamos que é possível outro mundo temos que acreditar nisso, investir no conhecimento e na aprendizagem.

Embora se diga que vivemos em uma sociedade de conhecimento culturalmente gerado não é fácil, como mostram as crises permanentes vividas por nossos sistemas educacionais, as voltas com demandas cada vez maiores de alfabetização, isto é não apenas o conhecimento sua gestão social deveria revalorizar a importância da aprendizagem, mas sim os desafios a ser enfrentados por nossos sistemas educacionais nas próximas décadas.

Alunas: Rosa Lima Rodrigues e Sandra Mara Brunetto

UM DESAFIO OU UM CONHECIMENTO?

A realidade do mundo de hoje é diferente, quer um novo perfil de profissional que coloca na escola um novo desafio o uso de novas tecnologias que causam transformações na nossa maneira de se relaciona dentre as pessoas.

Do de giz para o pincel, do pincel até a tela digital. São muitas as mudanças tecnológicas, culturais e cientificas não tem como saber qual será o aprendizado necessário para a nossa área daqui alguns anos. Precisamos sempre estar inovando, aproveitar nosso tempo, ler livros, revistas e jornais diariamente. Os alunos precisam ser preparados para usar sistemas culturais e de representação do pensamento que marcam nossa sociedade contemporânea.

Ser professor nos dias de hoje não é uma tarefa tão fácil assim estamos em uma época em que se rediscutem espaço, tempo, modo em que o sujeito é conteúdo de aprendizagem. Hoje em dia as crianças passam mais tempo dentro de uma escola do que em sua própria casa, professores são muito mais que só pais e educadores. Vale lembrar que nos anos setenta, nas escolas da rede pública, não se contava sequer com um telefone, e nós ate projeto de reciclagem temos.

Devemos nos conscientizar que já estamos no século XXI, tem pessoas que saem por ai reclamando de barriga cheia, mas passam com seus filhos o dia todo em creche e escolas muitos pais nem trabalham fora. Filho não precisa só de atenção dos professores mas sim dos pais em casa também professor é pra ensino e não para educar.

AS MUDANÇAS QUE A TECNOLOGIA CAUSA NA EDUCAÇÃO

   Vivemos em uma sociedade cada dia mais globalizada e as tecnologias estão tomando frente a cada dia, a comunidade escolar esta passando pela faze de transformação, onde nos professores devemos nos adequar as novas mudanças do mundo tecnológico para poder lidar com elas. A incorporação das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensinar e aprender requer um constante movimento de reflexões, questionamentos e discussões, pois seu potencial emancipador e de transformação implica repensar aspectos didáticos, dimensionar seus potenciais e suas fragilidades.

   Como em outras épocas, há uma expectativa grande de que as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC – nos trarão soluções rápidas para a melhoria da qualidade na educação. Porém, se a educação dependesse somente de tecnologias, já teríamos achado as soluções para essa melhoria há muito tempo. Acreditamos que a escola, em relação às TIC, precisa estar inserida num projeto de reflexão e ação, utilizando-as de forma significativa, tendo uma visão aberta do mundo contemporâneo, bem como realizando um trabalho de incentivo às mais diversas experiências, pois as diversidades de situações pedagógicas permitem a reelaboração e a reconstrução do processo ensino-aprendizagem.

   As escolas estão mudando seus método de aprendizado para com seus alunos, as tecnologias estão chegando e a cada momento com métodos de ensino novos para repassar aos alunos, antigamente ensinavam de um modo diferente, os alunos tinham apenas caderno e lápis para escreverem. Hoje á vários recursos para repassar o conteúdo de ensino.

   A educação está passando por uma fase nova de aprendizagem, difícil ás vezes, mas gostosa de ensinar, a cada dia aprendemos mais, e novas técnicas de aprendizagem colocamos em prática em nossas salas de aula , com um modo diferente que envolva os aluno no mundo da aprendizagem.

A importância das tecnologias na vida escolar

Estamos vivendo na era da tecnologia hoje em dia tudo envolve saber dominar um pouco de cada coisa ,todos os dias estão surgindo novos equipamentos tecnológicos, a maioria

deles para facilitar nossa vida. Se conversamos com uma pessoa mais idosa iremos ter certeza que ate o caderno virou uma tecnologia ,afinal antigamente o que a professora repassa para os alunos era escrito em um pedaço de tábua com carvão,hoje existem cadernos e ate algumas escolas dispõem notebook com internet para cada aluno da sala,e todas as escolas disponibilizam laboratórios de informática muito bem equipados.

As informações estão em qualquer lugar,basta procurar no Google abrir um site e pronto a resposta logo vem,mas precisamos buscar mais,ver se o site é seguro se o que esta nele é verídico,e acima de tudo converter as informações em conhecimento.

Nossos alunos precisam saber desde cedo que é preciso sempre estar atentos ao que está acontecendo ao nosso redor, o que está sendo criado,o que esta surgindo de novo no mercado e saber dominar as tecnologias, os profissionais da educação sempre devem estimular os alunos a cada vez buscar mais, ler mais e ter interesse ao que está surgindo de novo.

As tecnologias se soubermos usar só vem para acrescentar nosso conhecimento , é necessário que nossos alunos aprendam desde cedo buscar o que procuram ter interesse e saber transformar informação em conhecimento.

É muito bom e importante tudo que surgiu e está surgindo afinal só vem para nos ajudar em nossos dias ,em nosso trabalho,e também no nosso lazer,diversão,

Cada ano surge novos cursos para os profissionais da educação , por que a importância de fazer?? A resposta é simples, já virou uma necessidade nós aprender, e repassar o conhecimento .Não da para parar no tempo diante de tantas tecnologias surgindo,se soubermos como usar vai ser tudo de grande valor no nosso cotidiano,mas é preciso saber,transformar informação em conhecimento.

Alunas: Renata Sberse.

Debora C. A. Stemke.

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS.

Diante do avanço das novas tecnologias, o professor tem como auxílio um novo recurso de tornar suas aulas mais estimulantes e diferenciadas. É uma forma de mostrar que o aluno pode sim obter um bom desempenho perante as máquinas, com softwares educacionais que enriquece sua melhor maneira de crescer.

Com isso, o professor cria certas facilidades despertando a atenção dos alunos, verificando a dificuldade de aprendizagem readaptando com jogos interativos de fácil entendimento.

No dia-a-dia encontramos vários desafios como cidadãos, que requer de nos pessoas atualizadas com as novas tecnologias, que facilitam nos estudos e transformam a nossa maneira de pensar.

Sabemos que a tecnologia esta mais aprimorada, por isso a importância de que cada vez mais os alunos adquirem acesso ao conhecimento, para que possam utilizar isso resolvendo um problema, para o trabalho, no cotidiano.

       A importância da tecnologia e expressar nossos pensamentos, se faz necessário a exigência de cada vez mais nos educadores estar atualizado, e sabermos aonde procurar as informações, aplica-las e desenvolve-las para que seja útil tanto para nos educadores quanto para os alunos.

      Muitas tecnologias foram aplicadas nas escolas, antigamente pouco se tinha, hoje, podemos ter acesso a varias coisas ao mesmo tempo.

        Portanto, o bom profissional não é o que sabe, é que esta sabendo, isto é, o que está continuamente aprendendo, renovando e reformulando seu conhecimento. Dessa forma, o uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.

 Alunas: Vanesa Barbieri e Mariana Lunardi 

TECNLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO.

        A realidade do mundo de hoje é diferente, quer um novo perfil de profissional que coloca na escola um novo desafio o uso de novas tecnologias que causam transformações na nossa maneira de se relaciona dentre as pessoas.

       Do de giz para o pincel, do pincel até a tela digital. São muitas as mudanças tecnológicas, culturais e cientificas não tem como saber qual será o aprendizado necessário para a nossa área daqui alguns anos. Precisamos sempre estar inovando, aproveitar nosso tempo, ler livros, revistas e jornais diariamente. Os alunos precisam ser preparados para usar sistemas culturais e de representação do pensamento que marcam nossa sociedade contemporânea.

       Ser professor nos dias de hoje não é uma tarefa tão fácil assim estamos em uma época em que se discutirem espaço, tempo, modo em que o sujeito é conteúdo de aprendizagem. Hoje em dia as crianças passam mais tempo dentro de uma escola do que em sua própria casa, professores são muito mais que só pais e educadores. Vale lembrar que nos anos setenta, nas escolas da rede pública, não se contava sequer com um telefone, e nós ate protejo de reciclagem temos.

       Devemos nos consciencializar que já estamos no século XXI, tem pessoas que saem por ai reclamando de barriga cheia, mas passam com seus filhos o dia todo em creche e escolas muitos pais nem trabalham fora. Filho não precisa só de atenção dos professores mas sim dos pais em casa também professor é para ensinar e não para educar.