A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento

Juan Ignacio Pozo

´´Vivemos em uma sociedade da 
aprendizagem, na qual aprender 
constitui uma exigência social 
crescente que conduz a um paradoxo: 
cada vez se aprende mais e cada vez 
se fracassa mais na tentativa de aprender.´´


Nossa sociedade vive momentos paradoxais do ponto de vista da aprendizagem.
Por um lado, há cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a
sociedade exige delas, o que, em termos educacionais, costuma ser interpretado como
um crescente fracasso escolar. Que professor, aluno ou simplesmente pai ou mãe nunca
disse ou ouviu dizer que os alunos sabem cada vez menos, que estão menos preparados?
Quem nunca se deparou com estatísticas preocupantes sobre os baixos índices de leitura
e de aprendizagem dos alunos? Contudo, ao mesmo tempo em que esse fracasso escolar
cresce assustadoramente, também podemos afirmar que o tempo dedicado a aprender
estende-se e prolonga-se cada vez mais na história pessoal e social, ampliando a
educação obrigatória, impondo uma aprendizagem ao longo de toda a vida e, inclusive,
levando a que muitos espaços de ócio sejam dedicados a organizar sistemas de
aprendizagem informal.