O trabalho com projetos
em sala de aula amplia nossas possibilidades de construção de conhecimento de
forma mais global, tendo como eixo a aprendizagem significativa.
Possibilita ainda, o
diálogo com a realidade dos alunos ampliando seus conhecimentos, com as
diversas áreas de conhecimento e fomenta a perspectiva de trabalho coletivo
entre professores, alunos e comunidade escolar.
Permite ainda uma
avaliação processual do desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos e da
reflexão permanente sobre a prática pedagógica, pois esta estratégia não se apoia
em normas e regras rígidas. O grupo constrói seu processo de aprendizagem a
partir do momento em que sana dificuldades e buscando aprofundamentos.
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