O
trabalho com projetos em sala de aula amplia nossas possibilidades de
construção de conhecimento de forma mais global, tendo como eixo a
aprendizagem significativa.
Possibilita
ainda, o diálogo com a realidade dos alunos ampliando seus
conhecimentos, com as diversas áreas de conhecimento e fomenta a
perspectiva de trabalho coletivo entre professores, alunos e comunidade
escolar.
Permite
ainda uma avaliação processual do desenvolvimento escolar dos alunos
envolvidos e da reflexão permanente sobre a prática pedagógica, pois
esta estratégia não se apóia em normas e regras rígidas. O grupo
constrói seu processo de aprendizagem a partir do momento em que sana
dificuldades e buscando aprofundamentos.
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