O trabalho com
projetos em sala de aula amplia nossas possibilidades de construção de
conhecimento de forma mais global, tendo como eixo a aprendizagem
significativa. Possibilita ainda, o
diálogo com a realidade dos alunos ampliando seus conhecimentos, com as
diversas áreas de conhecimento e fomenta a perspectiva de trabalho coletivo
entre professores, alunos e comunidade escolar.
Permite ainda uma
avaliação processual do desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos e da
reflexão permanente sobre a prática pedagógica. O grupo constrói seu processo de
aprendizagem a partir do momento em que sana dificuldades e buscando
aprofundamentos.
Podemos dizer que o processo
de aprendizagem,os saberes sejam incorporados por meio do diálogo, de pesquisas
e produções confirmando que o conhecimento não é estático nem imutável,
buscando no fazer científico o sentido de instigar novas descobertas em um
ambiente cooperativo em um espaço especial de aprendizagem.
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