O uso das tecnologias e mídias no desenvolvimento de projetos favorece, efetivamente, uma nova visão educacional ao:
* Promover a colaboração e o diálogo entre alunos, professores, gestores e comunidade;
*Considerar a escola como um espaço privilegiado de interação social, integrada a outros espaços de produção de conhecimento;
*Construir pontes entre conhecimentos, valores, crenças, usos e costumes.
No momento em que o projeto é colocado em ação, evidenciam-se questões, por meio do feedback, comparações, reflexões e de novas relações que fazem emergir das certezas ,novas dúvidas e das dúvidas algumas certezas.
O projeto ainda, rompe fronteiras disciplinares, tornando-as permeáveis na ação de articular diferentes áreas do conhecimento, mobilizadas na investigação de problemáticas e situações da realidade. Não significa que irá abandonar as disciplinas, mas sim integrá-las no desenvolvimento das investigações, no qual possui como pano de fundo a unicidades do conhecimento em construção.
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